Keywords: verkko-opetus, verkkokoulu, intergrointi

Kivet ja kalliot -projektin aiheena oli Suomen esihistoria. Projektin tavoitteena oli eläytyminen menneisiin aikoihin ja tutustuminen Suomen esihistoriaan. Suomen esihistoriaa lähestyttiin kivien tarkastelun kautta. Oppilaat saivat valita projektissa joko historiallisen tai geologisen lähestymistavan. Historiallisesta näkökulmasta tarkasteltiin kulttuurin kehitystä kivikaudelta nykyisyyteen. Geologisesta näkökulmasta tutkittiin korukiviä ja erilaisia metalleja. Projektiin liittyi historian, ympäristö- ja luonnontiedon, äidinkielen ja kuvaamataidon aineksia.

English version

Posted by Marianne Bollström-Huttunen at 25/02/2003

More

Keywords: tutkiva oppiminen, verkkokoulu, Mauri-opiskeluympäristö, integrointi

Teillä ja turuilla -projektin aiheena oli Suomen keskiajan historia. Projektin tavoitteena oli tutustua siihen, miten elämä keskiajalla muuttui, miten tiet ja kaupungit kehittyivät, miten tieto kulki ja miten Suomi liitettiin Ruotsin yhteyteen. Projekti keskittyi lähinnä historiaan, mutta siihen integroitiin myös äidinkieltä ja kuvaamataitoa. Projekti toteutettiin tutkivan oppimisen periaatteita noudattaen.

English version

Posted by Marianne Bollström-Huttunen at 25/02/2003

More

Keywords: web-based learning environment, Helsinki Virtual Webschool, collaboration between teachers, subject integration

The project was part of the school’s individual class project to develop collaboration and sought to build on cooperation between class teachers and pupils alike. The aim was for sixth grade teachers to plan and develop teaching together and to make and acquire material together in a bid to promote teaching quality and learning. During the project, pupils were involved in much cooperation with other sixth grade classes, including commenting on each other’s work in the discussion forum on Mauri.

Posted by Marianne Bollström-Huttunen at 25/02/2003

More